第二章:意外的专长 (第2/2页)

放弃这项工作的主因。是得了什麽心理疾病?」

    「就算知道真相，你也不能获得什麽。」

    「我只是想知道而已，你不用管我是否得利。」

    「我的过去不是小朋友该知道的事情!」

    怡筝老师罕见地大声喊话，即使声音响亮，温馨仍旧平静的开口。

    「你在害怕什麽?」

    老师双手握拳不停颤抖，温馨淡定提问。

    「不用你管!我先离开了。」

    说完老师立刻快步离去，不过温馨无言地说道。

    「老师，你是在逃避吗?」

    「......................................................」

    怡筝老师停下脚步，双拳依然握紧。回头望向温馨，睁大双眼。

    「是的话，又怎样。」

    「你想一直逃避下去?」

    「这不是我想不想的问题。更何况我已经找到归属，没有任何动机想让我回去那里。」

    「简单来说，就是放着问题不管。」

    「是阿、没错。我确实没有解决就逃走。这样的回答你满意了?」

    「不，老师如此耿直明朗的人，会从艺术创作X质转行到教育方面，一定有着非b寻常的契机。」

    面对温馨炽热的双瞳，老师无言的再度走向温馨身边，坐下叹气着。

    「林温馨，你打探别人过去这种行为有点......如果我不想说呢?」

    「没什麽，只是一道问题在我心中永远得不到答案。」

    「为什麽你会想知道真相?」

    「因为好奇。我所不知道的事物，我想尽我所能的了解。」

    怡筝老师听到温馨的答覆，无语的呼气。

    「真是败给你了。你应该是我带过的小孩里数一数二最奇特的孩子。」

    「完全不意外。我自知是个怪人。」

    「即使背後的实情相当悲惨凄凉，你会继续听下去?」

    「老师，很早以前我已经说过了。我没有人类的情感，不必顾虑我。」

    「你有没有想过我说出自己受伤的回忆，我会有什麽感受?」

    「人类不是心情不好的时候，会找人吐苦水吗?」

    「有些人会，但有些人不会让其他人知道自己脆弱的一面。」

    「老师，如果你不是在意他人感受，你会想要抒发自己的情绪吗?」

    「............」

    老师长x1一气後，缓缓吐露。

    「应该会吧。不过那种事情，不论是当事者还是聆听者，难免都会受到损害，有可能无法像以前的关系一样单纯。所以你的假设不存在。」

    「是存在的，老师。」

    「!」

    温馨食指指向自己，示意她就是自己假设的那位人选!

    「我没有人类应有的情感。即使听到悲情的事件，我也不会去同情、怜悯你，只会就事论事直率的说出心得。」

    「也对，跟你相处一年下来，我确实没有感受到你的心情有过一丝波澜起伏。」

    「老师，如果你是单纯顾虑他人感受，你可以撇除这点。若是这样，你还是无法开口。我便不再探究此事。」

    「如果不会对你造成损伤，而且两人的关系能像以前一样，我是可以说实情。但是你听完只会觉得我很傻、很愚蠢吧。因为以前的我是相当感X的人。」

    「或许。」

    不知原因为何，老师突然打算把实情公开表明。将她埋藏心中的Y影公诸於世。

    她可能从温馨身上看到什麽，那时候的怡筝还不清楚自己为什麽要向五岁孩童诉说沉重的故事。

    「那我就说了，你想知道的真相。」

    「说吧。」

    怡筝老师再次深x1一口气後，徐徐吐气，揭开自己过去遍T鳞伤，不忍直视的伤痕。