选择 (第1/2页)

    高二暑假过去，化学竞赛组只剩下最后十二人，而他们也面临着第二次全国初赛的到来。大家对这次b赛明显b上一次重视得多也紧张得多，因为它关乎后续能否进入省队，能否获得自招降分，乃至能否直接保送大学。

    星城历来是化学竞赛强省，因此有自己独特的一套选拔机制，学生们先参加全国初赛，取省内前50名进入实验圈，两周过后进入实验圈的选手统一在星城大学进行实验考试，最终省队选拔的成绩由60%全国初赛 40%实验选拔构成，按照加权成绩的排名，取前15名组成省队，参加12月的全国决赛。

    初赛考完后，组里众人心思各异，有满怀信心冲劲十足全力训练实验的；有估分完认为自己优势不明显想找李旻商量主动放弃实验考试资格，回去准备高考的；也有发挥失常，直接搬了课桌里的东西离开的。

    实验室里的学生一天天越来越少，也不再像往常那般热闹，最终留下的五个人对“千军万马过独木桥”这句话又有了更深刻的T会。

    陈越对这场游戏倒是没太多焦虑，他的理论成绩名列前茅，实验正常发挥进省队不成问题。

    却没想到实验考试这天遇上了意外。

    考试分为合成制备与纯度分析两部分，合成部分使用主考方提供的原料，按照规定步骤进过若g化学反应和提纯流程得到目标制备的化合物。通常而言，在化学反应或提纯中，材料总有一些损耗，因此大部分反应的产率在50%~90%都算正常，根据反应类型和困难程度的不同，还会有波动。但这一次陈越却遇到了无法解释的现象——他的产率高达200%。

    一般来说出现这种情况可能是提纯没做好，混入太多杂质，但省队选拔实验每年都是从那么几个备选里出题，这个实验陈越做过四五次，对每个环节了如指掌，他不相信自己的C作有问题——那么有问题的，只能是一开始提供的反应物。

    顺着这个方向，陈越对着接近两倍的数值，略微思索一番，有了猜想。

    通常称量天平会用标准质量的砝码进行校准，必然是他这一批原料老师在校准时选错了单位，将一千克的砝码在天平上校准为一磅，后续称量过程中，天平显示每一克物T实则是一千克b一磅，约两倍的量。

    四下打探发现不止一个同学遇到同样的情况后，他更加肯定了自己的想法，径直走到称量计数的监考老师面前，说出了自己的推理。

    “你怎么能保证，不是你在实验中为了提高产率做了什么手脚，结果过头了呢？”监考员似笑非笑地看着陈越，并不买他的账。

    陈越皱了皱眉，觉得这简直是要求自证清白“肚子里到底有几碗粉”，也不愿同他多言，只说老师大可以看看考试中其他同样境况的同学有多少，另外自己的产品留下来做检测，纯度是否有问题一测便知。

    出现超产的几人结束后都被留下来登记姓名，监考员语气中始终充满质疑，宛如在审讯犯人。

    走出考场，陈越仍旧对今日的小cHa曲不大爽快，见到李旻就抱怨起来，明明是组织者的失职，他们话里话外却好像是学生自己做了什么手脚。

    而这边李旻早从提前出来的学生那儿得知了一切，有另外一位星城附中的选手也遇到同样的情况，但他为了避免节外生枝，没有大张旗鼓地指出，而是悄悄将自己的产品倒掉一半，最后剩下的产率在90%左右，刚好满分——这也是李旻更希望的做法。

    且不说产率异常究竟是哪一步导致，就算是主办方称量过程有问题，这么大的失误，又拿不出直接证据，他们一定会承认吗？

    这里头的弯弯绕绕，学生或许想不明白，李旻却再清楚不过。

    “超产并